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Corso ECM organizzato da STUDIO RIPSI - STUDIO ASSOCIATO DI PSICOLOGIA E PSICOTERAPIA

DSA E ACQUISIZIONE DI UNA LINGUA STRANIERA TEORIE E METODI PER AIUTARE BAMBINI E RAGAZZI NELL’APPRENDIMENTO DELLA LINGUA INGLESE

Applicazione nella propria pratica lavorativa delle competenze teoriche e pratiche acquisite, della metodologia dei processi di apprendimento della lingua inglese in caso di dsa.


Approfondimento

L'acquisizione di una lingua straniera, in particolare l'inglese, rappresenta una sfida significativa per molti bambini e ragazzi, specialmente per quelli con disturbi specifici dell'apprendimento (dsa). Questo corso si propone di fornire a logopedisti, medici chirurghi e psicologi strumenti teorici e pratici per supportare i giovani nell'apprendimento linguistico. Attraverso un'analisi approfondita delle teorie e dei metodi più efficaci, i partecipanti apprenderanno come individuare le difficoltà specifiche e come intervenire in modo mirato per favorire l'acquisizione linguistica. L'obiettivo è non solo migliorare le competenze linguistiche, ma anche aumentare l'autoefficacia e la motivazione degli studenti, elementi fondamentali per un apprendimento proficuo.

Il corso, della durata di 5 ore, si svolgerà in modalità FAD dal 17-01-2025 al 15-12-2025, offrendo 7,50 crediti ECM. La flessibilità della formazione a distanza consente ai professionisti di partecipare comodamente, adattando l'apprendimento alle proprie esigenze. Durante il corso, verranno esplorati vari approcci didattici, si discuteranno casi clinici e si condivideranno strategie pratiche per affrontare le difficoltà linguistiche. Questo permette ai partecipanti di acquisire competenze immediatamente applicabili nel loro lavoro quotidiano, migliorando la qualità dell'assistenza offerta ai pazienti più giovani.

Partecipare a questo corso significa fare un investimento nella propria formazione professionale e nella qualità dell'intervento clinico. Gli iscritti avranno la possibilità di confrontarsi con esperti del settore e di approfondire tematiche di grande rilevanza, contribuendo così a creare un ambiente di apprendimento stimolante e collaborativo. Non perdere l'opportunità di arricchire il tuo bagaglio formativo e migliorare le tue competenze nella didattica dell'inglese per bambini con dsa. Iscriviti oggi stesso per garantire il tuo posto!

Obiettivi Formativi e Competenze

Obiettivo Formativo

Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

Competenze Tecniche

Fornire ai partecipanti le conoscenze e le competenze necessarie per per fornire un background teorico, pratico e legislativo sulla tematica dell’apprendimento della lingua inglese in caso di disturbo specifico dell’apprendimento (dsa).

Competenze di Processo

Formulare ipotesi diagnostiche e di funzionamento al fine di sviluppare un percorso di apprendimento adeguato al bambino o ragazzo con dsa.

Competenze di Sistema

Applicazione nella propria pratica lavorativa delle competenze teoriche e pratiche acquisite, della metodologia dei processi di apprendimento della lingua inglese in caso di dsa.

Dettagli del Corso

N° Ministeriale: 439199
Crediti ECM: 7.50
Tipologia: FAD
Prezzo: € 39.00
Provider: STUDIO RIPSI - STUDIO ASSOCIATO DI PSICOLOGIA E PSICOTERAPIA
ID Provider: 6162
Responsabile: ALESSANDRA AMATO
Ore formative: 5.00
Partecipanti: 3000
Verifica presenza: -
Verifica apprendimento: Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
Data inizio: 17/01/2025
Data fine: 15/12/2025

Responsabili Scientifici

MILENA MILANI

PSICOLOGA PSICOTERAPEUTA

Professioni e Docenti

Professioni a cui è rivolto
  • • Neuropsichiatria Infantile
  • • Psicoterapia
  • • Psicologia
  • • Psicoterapia
  • • Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
  • • Logopedista
Elenco dei docenti
  • ALESSIA CASTELLI
  • MILENA MILANI

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