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Corso ECM organizzato da FISIOAIR

GIOCO COME STRUMENTO DI VALUTAZIONE /TRATTAMENTO NEI DISTURBI COMUNICATIVI LINGUISTICI

Generato da AI

Il corso 'gioco come strumento di valutazione/trattamento nei disturbi comunicativi linguistici' si propone di esplorare l'importanza del gioco nelle pratiche terapeutiche e diagnostiche. Attraverso un approccio interattivo, i partecipanti apprenderanno come il gioco possa fungere da potente alleato nel riconoscere e trattare disturbi comunicativi e linguistici. L'uso del gioco non solo facilita l'interazione tra terapeuta e paziente, ma favorisce anche un ambiente di apprendimento sicuro e stimolante, essenziale per il progresso terapeutico.

Durante le 10 ore di formazione, dal 15/11/2025 al 16/11/2025, i professionisti della salute approfondiranno le tecniche di valutazione e i metodi di trattamento basati sul gioco. Il corso è rivolto a diverse figure professionali, tra cui educatori, fisioterapisti, logopedisti e psicologi, rendendolo un'opportunità unica per un confronto interdisciplinare. I partecipanti acquisiranno competenze pratiche e teoriche, imparando a integrare il gioco nei loro interventi clinici, migliorando così l'efficacia delle loro pratiche terapeutiche.

Investire nella formazione continua è fondamentale per garantire un'assistenza di alta qualità. Questo corso offre 15 crediti formativi ECM, rappresentando un passo importante per i professionisti che desiderano aggiornarsi sulle metodologie più innovative nel trattamento dei disturbi comunicativi. Non perdere l'opportunità di arricchire le tue competenze e migliorare la qualità della vita dei tuoi pazienti attraverso l'uso creativo del gioco.

Aree Tematiche
Psicologia Clinica
84%
Parole Chiave
gioco terapeutico valutazione comunicativa trattamento linguistico disturbi comunicativi professionisti della salute

Obiettivi Formativi e Competenze

Obiettivo Formativo

Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura

Competenze Tecniche

Il disordine comunicativo linguistico può essere espressione sia di un disturbo specifico del linguaggio sia di problematiche relative allo sviluppo sociopragmatico comunicativo, cognitivo e relazionale che generano difficoltà a maturare gli antecedenti cognitivi del linguaggio. La conseguenza è un mancato o rallentato sviluppo della intenzionalità comunicativa, delle condotte ludiche e più in generale delle competenze simboliche. In questa popolazione di bambini si colloca un gran numero di utenti dei servizi di riabilitazione che negli ultimi anni, grazie ad una maggiore sensibilità e informazione, vengono inviati precocemente per la valutazione clinica. L’età della diagnosi e la precocità dell’intervento riabilitativo vengono considerati come i due criteri cardine per la buona riuscita dell’intervento abilitativo e/o riabilitativo.

Dettagli del Corso

N° Ministeriale: 462325
Crediti ECM: 15.00
Tipologia: FAD
Prezzo: € 335.50
Provider: FISIOAIR
ID Provider: 649
Responsabile: CHIARA GENTILE
Ore formative: 10.00
Partecipanti: 100
Verifica presenza: -
Verifica apprendimento: Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
Data inizio: 15/11/2025
Data fine: 16/11/2025

Responsabili Scientifici

MARIA LUISA VAQUER

LOGOPEDISTA

Professioni e Docenti

Professioni a cui è rivolto
  • • Neonatologia
  • • Neurologia
  • • Pediatria
  • • Pediatria (Pediatri Di Libera Scelta)
  • • Psichiatria
  • • Psicoterapia
  • • Educatore Professionale
  • • Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
  • • Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
  • • Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva
  • • Fisioterapista
  • • Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
  • • Psicologia
  • • Psicoterapia
  • • Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
  • • Terapista Occupazionale
  • • Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
  • • Logopedista
Elenco dei docenti
  • MARIA LUISA VAQUER

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