ADHD: DISTURBO DELL’ATTENZIONE E IPERATTIVITÀ: MODELLI, ANALISI, DIAGNOSI E INTERVENTO

Approfondimento

Il corso 'adhd: disturbo dell’attenzione e iperattività: modelli, analisi, diagnosi e intervento' è progettato per fornire ai professionisti sanitari una comprensione approfondita del disturbo da deficit di attenzione/iperattività (adhd). Esplorando il modello biopsicosociale, il corso mira a promuovere una cultura patient-oriented, fondamentale per affrontare in modo efficace le sfide poste da questo disturbo. Con un focus su resilienza e supporto nei contesti di vita quotidiana, come la famiglia, la scuola e il mondo del lavoro, il corso offre strumenti utili per migliorare la qualità della vita delle persone affette da adhd.

Gli obiettivi formativi del corso si concentrano su aspetti chiave della documentazione clinica e dei percorsi diagnostico-assistenziali. I partecipanti acquisiranno competenze tecniche indispensabili per un assessment accurato, imparando a identificare comorbidità e a strutturare interventi personalizzati. Un elemento cruciale è lo sviluppo di modalità di comunicazione positiva, essenziale per gestire in modo assertivo le relazioni tra professionisti, famiglie e istituzioni. Questo approccio non solo valorizza l'autonomia dell'individuo, ma promuove anche un'ottica multimodale e life-span nella gestione dell'adhd.

Inoltre, il corso stimola la consapevolezza dell'adhd come disturbo neurobiologico, incoraggiando una maggiore sensibilità verso le opzioni di trattamento farmacologico e psicoeducativo. I partecipanti avranno l'opportunità di riflettere sui fattori predittivi di uno stile cognitivo ottimista, migliorando la comunicazione tra i diversi attori della salute. Attraverso un approccio integrato, il corso si propone di incentivare il benessere individuale e sociale, rendendolo un'opzione formativa di grande valore per professionisti come assistenti sanitari, psicologi e terapisti.