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Corso ECM organizzato da ORDINE DEGLI PSICOLOGI DELLA LOMBARDIA

DALLA DIAGNOSI NOSOGRAFICA ALLA DIAGNOSI ESPLICATIVA: DIALOGO TRA MODELLI CLINICI SULLA PSICOPATOLOGIA

Questo corso ECM rappresenta un'opportunità formativa di eccellenza per i professionisti sanitari che desiderano aggiornare e approfondire le proprie competenze nel settore specifico.

Parole Chiave
Formazione continua Aggiornamento professionale ECM Competenze cliniche Best practice Linee guida Evidence-based medicine Qualità delle cure

Obiettivi Formativi e Competenze

Obiettivo Formativo

Linee guida - protocolli - procedure

Competenze di Processo

Comprendere criticamente la letteratura scientifica applicata alla diagnosi clinica e le premesse epistemologiche su cui si fonda; sviluppare capacità cliniche avanzate di valutazione, comprensione e diagnosi del funzionamento individuale, di coppia e familiare; ¿ applicare queste conoscenze a situazioni cliniche in modo critico e autoriflessivo; ¿ migliorare la comprensione delle questioni etiche relative alla pratica clinica con singoli, famiglie, istituzioni, compresa la considerazione dell'impatto delle nostre posizioni personali e professionali sul lavoro e le questioni legate a cultura, potere e differenze strutturali; ¿ costruire e valutare una formulazione del problema/richiesta, compresa la costruzione del/i problema(i), la storia del problema e delle risorse presenti, anche in relazione ai rapporti familiari, ai contesti esterni e più ampi discorsi e fattori sociali.

Dettagli del Corso

N° Ministeriale: 490922
Crediti ECM: 6.00
Tipologia: FAD
Prezzo: GRATUITO *
Provider: ORDINE DEGLI PSICOLOGI DELLA LOMBARDIA
ID Provider: 4983
Ore formative: 4.00
Partecipanti: 493
Verifica presenza: -
Verifica apprendimento: Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
Data inizio: 30/10/2026
Data fine: 30/10/2026

Responsabili Scientifici

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Professioni e Docenti

Professioni a cui è rivolto
  • • Psicologia
  • • Psicoterapia
Elenco dei docenti

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Domande Frequenti su questo Corso

Questo corso rilascia 6.00 crediti ECM, validi per il triennio formativo in corso. I crediti verranno registrati su CoGeAPS dopo il completamento del corso e il superamento del test finale.

Il corso è accreditato per le seguenti figure professionali: Psicologo. Verifica che la tua professione e disciplina rientrino tra quelle indicate prima di iscriverti.

Corsi-ecm.org è un motore di ricerca e non eroga corsi direttamente. Per iscriverti, visita direttamente il sito web del provider ORDINE DEGLI PSICOLOGI DELLA LOMBARDIA o cerca i suoi contatti per richiedere informazioni sull'iscrizione.

Il corso è erogato da ORDINE DEGLI PSICOLOGI DELLA LOMBARDIA, provider accreditato presso AGENAS con ID 4983. Il provider è responsabile dell'organizzazione del corso, dell'erogazione dei contenuti e del rilascio dell'attestato ECM.

Le informazioni di questo corso provengono dalla seguente fonte dati: AGENAS (Agenzia Nazionale per i Servizi Sanitari Regionali). Alcuni contenuti di approfondimento — come la descrizione estesa, le aree tematiche o le parole chiave — possono essere generati o integrati tramite intelligenza artificiale al solo scopo di arricchire la scheda del corso e facilitare il professionista sanitario nella scelta e nel proprio percorso di aggiornamento formativo.

Il corso è in modalità FAD (Formazione a Distanza): puoi seguirlo online, quando vuoi, da computer, tablet o smartphone. La durata prevista è di 4.00 ore formative. Al termine è richiesto il superamento di un test finale (solitamente 75% risposte corrette).

Sì, i corsi FAD sono progettati per essere flessibili. Puoi interrompere lo studio e riprenderlo in qualsiasi momento, mantenendo il progresso. Assicurati di completare il corso entro la data di scadenza indicata (30/10/2026).

Dopo aver completato tutte le lezioni e superato il test finale, l'attestato ECM viene rilasciato direttamente dal provider ORDINE DEGLI PSICOLOGI DELLA LOMBARDIA attraverso la sua piattaforma. I crediti saranno poi registrati su CoGeAPS, solitamente entro 90 giorni.

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