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Corso ECM organizzato da COMMUNICATION LABORATORY

DALLA GESTIONE DELL’ATTACCO ALLA PREVENZIONE DELLO STIGMA E DELLA CRONICITÀ: IL RUOLO STRATEGICO DELLA SCUOLA

Il corso 'dalla gestione dell’attacco alla prevenzione dello stigma e della cronicità: il ruolo strategico della scuola' si propone di approfondire un tema cruciale per il benessere psico-sociale degli studenti, in particolare per coloro che soffrono di cefalea. Questa condizione, spesso sottovalutata, non è solamente un disturbo fisico, ma può avere ripercussioni significative sul rendimento scolastico, portando a fenomeni di assenteismo e isolamento. Attraverso una formazione mirata, i professionisti della salute coinvolti, tra cui farmacisti, infermieri e psicologi, avranno l'opportunità di acquisire competenze specifiche nella gestione di tali situazioni, fornendo un supporto efficiente agli studenti e contribuendo a un ambiente di apprendimento più inclusivo.

Il corso è strutturato per fornire ai partecipanti gli strumenti necessari per riconoscere e gestire le cefalee ad elevata frequenza, migliorando così la qualità della vita degli studenti. Un corpo docente adeguatamente formato ha la possibilità di identificare tempestivamente i sintomi e avviare un percorso diagnostico-terapeutico appropriato. L'importanza della prevenzione e della gestione tempestiva degli attacchi di cefalea è evidente, e il corso intende equipaggiare i professionisti con le conoscenze necessarie per affrontare queste sfide nel contesto scolastico.

Ikos, provider di alta qualità nel campo della formazione sanitaria, si distingue per l'impegno nella creazione di corsi che rispondano alle reali esigenze del settore. Con un focus sulla documentazione clinica e sui percorsi assistenziali, questo corso offre un'opportunità unica per approfondire tematiche di grande attualità e rilevanza. L'approccio educativo è orientato a garantire che ogni professionista possa contribuire attivamente al miglioramento del benessere psico-sociale degli studenti, favorendo una cultura della salute all'interno delle scuole.

Generato da IA Il testo è stato generato da Intelligenza Artificiale, potrebbe presentare errori o inesattezze.

Obiettivi Formativi e Competenze

Obiettivo Formativo

Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura

Competenze Tecniche

La cefalea in età evolutiva non è semplicemente un disturbo fisico, ma una condizione che impatta profondamente sul diritto allo studio e sul benessere psico-sociale dello studente. In ambito scolastico, il dolore spesso si trasforma in assenteismo, calo del rendimento e isolamento. Inoltre i docenti opportunamente formati possono contribuire al riconoscimento delle cefalee ad elevata frequenza e contribuire ad avviare il percorso diagnostico-terapeutico più appropriato. Risulta quindi fondamentale che il corpo docente acquisisca competenze specifiche su due pilastri fondamentali: la prevenzione e la gestione tempestiva dell'attacco

Dettagli del Corso

N° Ministeriale: 490142
Crediti ECM: 5.00
Tipologia: RES
Prezzo: GRATUITO *
Provider: COMMUNICATION LABORATORY
ID Provider: 1127
Ore formative: 5.00
Partecipanti: 80
Verifica presenza: Sistema Elettronico A Badges
Verifica apprendimento: Questionario A Risposta Multipla
Data inizio: 17/07/2026
Data fine: 17/07/2026

Responsabili Scientifici

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Sede del Corso

Informazioni sulla Sede

Struttura

AULA ASCLEPIOS - OSPEDALE POLICLINICO DI BARI

Indirizzo

PIAZZA GIULIO CESARE 11

Città

BARI

Regione

PUGLIA

Professioni e Docenti

Professioni a cui è rivolto
  • • Anestesia E Rianimazione
  • • Ginecologia E Ostetricia
  • • Igiene, Epidemiologia E Sanità Pubblica
  • • Medicina D'emergenza-Urgenza
  • • Medicina Fisica E Riabilitazione
  • • Medicina Generale (Medici Di Famiglia)
  • • Medicina Interna
  • • Neurologia
  • • Pediatria
  • • Pediatria (Pediatri Di Libera Scelta)
  • • Farmacista Pubblico Del Ssn
  • • Farmacista Territoriale
  • • Psicologia
  • • Psicoterapia
  • • Infermiere Pediatrico
  • • Infermiere
Elenco dei docenti

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Domande Frequenti su questo Corso

Questo corso rilascia 5.00 crediti ECM, validi per il triennio formativo in corso. I crediti verranno registrati su CoGeAPS dopo il completamento del corso e il superamento del test finale.

Il corso è accreditato per le seguenti figure professionali: Farmacista, Infermiere, Infermiere Pediatrico, Medico Chirurgo, Psicologo. Verifica che la tua professione e disciplina rientrino tra quelle indicate prima di iscriverti.

Corsi-ecm.org è un motore di ricerca e non eroga corsi direttamente. Per iscriverti, visita direttamente il sito web del provider COMMUNICATION LABORATORY o cerca i suoi contatti per richiedere informazioni sull'iscrizione.

Il corso è erogato da COMMUNICATION LABORATORY, provider accreditato presso AGENAS con ID 1127. Il provider è responsabile dell'organizzazione del corso, dell'erogazione dei contenuti e del rilascio dell'attestato ECM.

Le informazioni di questo corso provengono dalla seguente fonte dati: AGENAS (Agenzia Nazionale per i Servizi Sanitari Regionali). Alcuni contenuti di approfondimento — come la descrizione estesa, le aree tematiche o le parole chiave — possono essere generati o integrati tramite intelligenza artificiale al solo scopo di arricchire la scheda del corso e facilitare il professionista sanitario nella scelta e nel proprio percorso di aggiornamento formativo.

Il corso è in modalità RES (Residenziale), si svolge in presenza presso Bari. La durata è di 5.00 ore formative. Per date, orari e sede esatta, contatta direttamente il provider COMMUNICATION LABORATORY.

Sì, per i corsi residenziali è generalmente richiesta la presenza per almeno il 90% della durata complessiva per ottenere i crediti ECM. La firma del registro presenze è obbligatoria. Verifica i requisiti specifici con il provider.

L'attestato ECM viene rilasciato dal provider COMMUNICATION LABORATORY dopo la verifica della partecipazione e il superamento dell'eventuale test finale. I crediti saranno registrati su CoGeAPS, solitamente entro 90 giorni dalla conclusione del corso.

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