DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO (DSA) DSA E ADHD: COSA ASPETTARSI IN ETÀ ADULTA

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Approfondimento

Il corso 'disturbi specifici dell’apprendimento (dsa) e adhd: cosa aspettarsi in età adulta' si propone di fornire una comprensione approfondita dei disturbi legati all'apprendimento e dell'adhd, con un focus particolare sulle implicazioni che questi disordini possono avere anche nell'età adulta. La formazione si rivolge a logopedisti, medici chirurghi e psicologi, professionisti che necessitano di competenze specifiche nella diagnosi e nella gestione di queste condizioni. Attraverso un approccio multidisciplinare, il corso offre una panoramica delle strategie di valutazione e degli strumenti più utilizzati per l'analisi delle competenze adattive, delle risorse attentive e delle abilità pragmatiche.

Uno degli obiettivi principali del corso è fornire ai partecipanti le competenze per effettuare diagnosi differenziali e riconoscere comorbidità associate ai dsa. I partecipanti apprenderanno come valutare in modo efficace la tipologia e l’entità delle disfunzioni sia in età evolutiva che adulta. È prevista un'attenzione particolare alla valutazione multidisciplinare, fondamentale per una diagnosi accurata e per l'implementazione di interventi mirati. L'integrazione di conoscenze provenienti da diverse aree professionali arricchisce il percorso formativo, garantendo una comprensione completa dei vari aspetti clinici e diagnostici.

In aggiunta, il corso include momenti dedicati alla neuropsicologia dello sviluppo, fornendo ai partecipanti le basi scientifiche necessarie per affrontare l'approccio clinico ai dsa. Attraverso questo corso, i professionisti saranno in grado di migliorare la loro pratica clinica, supportando i pazienti nella gestione dei disturbi e contribuendo a una migliore qualità della vita. La formazione proposta rappresenta un'opportunità imperdibile per coloro che desiderano approfondire le proprie conoscenze sui dsa e l'adhd, non solo dal punto di vista diagnostico, ma anche in termini di intervento e supporto.