Lavorare con la complessità: pazienti che non rientrano in un unico modello, tra trauma relazionale, personalità e sfide cliniche quotidiane.
Approfondimento
Il corso 'innovations in psychotherapy' si propone di affrontare le complessità del trattamento psicoterapeutico, dedicandosi in particolare ai pazienti che non possono essere compresi all'interno di un unico modello diagnostico. Con una durata di 36 ore e un accreditamento di 36 crediti ECM, il corso è progettato per medici chirurghi e psicologi desiderosi di approfondire le loro conoscenze sulle dinamiche relazionali e le sfide cliniche quotidiane. Attraverso un'analisi approfondita delle interazioni tra trauma relazionale e personalità, i partecipanti saranno in grado di sviluppare approcci terapeutici più efficaci e personalizzati, rispondendo alle esigenze specifiche dei loro pazienti.
Uno degli obiettivi formativi fondamentali di questo corso è fornire contenuti tecnico-professionali mirati, affinché i professionisti possano acquisire competenze specifiche legate alla loro specializzazione. I partecipanti apprenderanno come il trauma si manifesti nel corpo, nell’esperienza soggettiva e nel contesto relazionale e sociale, permettendo loro di comprendere meglio le reazioni dei pazienti e le loro necessità. Il corso offre anche un'opportunità unica di esplorare gli schemi clinici e i meccanismi di cambiamento in terapia, analizzando perché certi schemi comportamentali persistono e quali fattori possono realmente portare a un cambiamento duraturo nel percorso terapeutico.
Rivolto a professionisti che operano in contesti complessi, il corso 'innovations in psychotherapy' rappresenta un'importante occasione di aggiornamento e formazione continua. Grazie alla qualità del provider, pesi italia srl, i partecipanti potranno contare su un'offerta formativa di alto livello, in grado di arricchire le loro competenze e migliorare le loro pratiche cliniche quotidiane. Questo corso si distingue per la sua attualità e rilevanza, affrontando tematiche che sono al centro del dibattito psicologico contemporaneo.
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