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Corso ECM organizzato da E-COM SRL

LA PRESA IN CARICO LOGOPEDICA DEI BAMBINI CON FEEDING DISORDER

Il corso prevede sia lezioni frontali che momenti di confronto, prove pratiche e discussioni su casi clinici.


Approfondimento

La presa in carico logopedica dei bambini con feeding disorder è un tema di crescente rilevanza nel campo della salute infantile. I disturbi alimentari nei bambini possono avere un impatto significativo sullo sviluppo fisico e psicologico. Questo corso di 16 ore, che si svolgerà dal 07-03-2026 all'08-03-2026 in modalità FAD, è progettato per fornire ai professionisti della salute le competenze necessarie per affrontare in modo efficace queste problematiche. Attraverso una combinazione di teoria e pratica, i partecipanti acquisiranno strumenti per valutare e gestire i feeding disorder nei bambini, migliorando la loro qualità di vita e quella delle famiglie coinvolte.

I destinatari di questo corso includono educatori professionali, fisioterapisti, logopedisti, medici chirurghi, odontoiatri, psicologi, tecnici della riabilitazione psichiatrica, terapisti della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva e terapisti occupazionali. Questo ampio ventaglio di professionisti riflette l'importanza di un approccio multidisciplinare nella gestione dei disturbi alimentari. Durante il corso, verranno discussi casi clinici reali e saranno forniti suggerimenti pratici per l'intervento, consentendo ai partecipanti di applicare immediatamente quanto appreso nella loro pratica quotidiana.

Inoltre, l'accreditamento di 24 crediti ECM conferisce un valore aggiunto al corso, garantendo che i partecipanti siano riconosciuti per il loro impegno formativo. Il costo di partecipazione è di 160,00€, un investimento significativo per la formazione continua e la crescita professionale. Non perdere l'opportunità di ampliare le tue competenze e migliorare il supporto che offri ai bambini con feeding disorder. Iscriviti ora e diventa un professionista in grado di fare la differenza nella vita dei più piccoli!

Obiettivi Formativi e Competenze

Obiettivo Formativo

Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

Competenze Tecniche

Il corso ha lo scopo di affrontare il tema dei feeding disorderd o pediatric feeding disorders nei bambini con disturbi del neurosviluppo

Competenze di Processo

. Si propone di guidare i logopedisti nella comprensione della complessità dei feeding disorder attraverso una definizione delle caratteristiche e di fornire indicazioni e strategie per la prevenzione, valutazione e riabilitazione

Competenze di Sistema

Il corso prevede sia lezioni frontali che momenti di confronto, prove pratiche e discussioni su casi clinici.

Dettagli del Corso

N° Ministeriale: 468546
Crediti ECM: 24.00
Tipologia: FAD
Prezzo: € 160.00
Provider: E-COM SRL
ID Provider: 858
Responsabile: PAOLO MASSIMO NUCERA
Ore formative: 16.00
Partecipanti: 100
Verifica presenza: -
Verifica apprendimento: Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
Data inizio: 07/03/2026
Data fine: 08/03/2026

Responsabili Scientifici

JESSICA BARSOTTI

LOGOPEDISTA

Professioni e Docenti

Professioni a cui è rivolto
  • • Neurologia
  • • Neuropsichiatria Infantile
  • • Pediatria
  • • Pediatria (Pediatri Di Libera Scelta)
  • • Psichiatria
  • • Psicoterapia
  • • Educatore Professionale
  • • Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
  • • Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
  • • Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva
  • • Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
  • • Tecnico Della Riabilitazione Psichiatrica
  • • Fisioterapista
  • • Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
  • • Odontoiatria
  • • Psicologia
  • • Psicoterapia
  • • Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
  • • Terapista Occupazionale
  • • Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
  • • Logopedista
Elenco dei docenti
  • JESSICA BARSOTTI
  • CLAUDIA BIGONGIALI

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