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Corso ECM organizzato da COLLAGE S.P.A.

ORIENTAMENTI DIAGNOSTICO TERAPEUTICI IN OSTEOPOROSI SEVERA. DALLA DIAGNOSI ALLA TERAPIA.

Verranno analizzate le modalità prescrittive, i limiti delle più recenti disposizioni aifa e la loro applicabilità nella pratica clinica quotidiana. Particolare attenzione sarà dedicata anche alle innovazioni nell’ambito dell’imaging e alle strategie per l’identificazione precoce del rischio di frattura. Inoltre, saranno approfonditi i modelli organizzativi per la presa in carico dei pazienti con frattura, come le fracture liaison services (fls), intese come sistemi coordinati di prevenzione secondaria, e le unità ortogeriatriche. Un aspetto chiave del corso sarà il rafforzamento della collaborazione tra specialisti ospedalieri e territoriali, medici in formazione e medici di medicina generale. Infine, sarà dato ampio spazio alla discussione interattiva di casi clinici presentati dai partecipanti e condivisi con i docenti.


Approfondimento

Il corso 'orientamenti diagnostico terapeutici in osteoporosi severà' si propone di fornire un'analisi approfondita delle modalità prescrittive e delle recenti disposizioni aifa, ponendo particolare enfasi sulla loro applicabilità nella pratica clinica quotidiana. L'osteoporosi severa rappresenta una sfida significativa per i professionisti sanitari, e questo corso affronta le problematiche attuali e le soluzioni emergenti nel campo della diagnosi e della terapia, garantendo una preparazione adeguata per affrontare le sfide quotidiane.

Un aspetto distintivo del corso è l'attenzione dedicata alle innovazioni nell'ambito dell'imaging e alle strategie per l'identificazione precoce del rischio di frattura. Questi temi sono fondamentali per una gestione efficace dei pazienti affetti da osteoporosi severa, poiché permettono di implementare interventi tempestivi e mirati. I partecipanti avranno l'opportunità di esplorare modelli organizzativi come i fracture liaison services (fls), che rappresentano un sistema coordinato di prevenzione secondaria e un approccio integrato alla cura del paziente.

Il corso promuove la collaborazione tra specialisti ospedalieri e professionisti del territorio, inclusi medici in formazione e medici di medicina generale. Questa integrazione interprofessionale e multiprofessionale è essenziale per garantire una presa in carico complessiva e di qualità per i pazienti con fratture. L'interazione con i docenti e la discussione di casi clinici presentati dai partecipanti arricchiranno ulteriormente l'esperienza formativa, rendendo questo corso un'opportunità preziosa per tutti i professionisti coinvolti nella gestione dell'osteoporosi.

Generato da IA Il testo è stato generato da Intelligenza Artificiale, potrebbe presentare errori o inesattezze.

Obiettivi Formativi e Competenze

Obiettivo Formativo

Integrazione interprofessionale e multiprofessionale, interistituzionale

Competenze di Sistema

Verranno analizzate le modalità prescrittive, i limiti delle più recenti disposizioni aifa e la loro applicabilità nella pratica clinica quotidiana. Particolare attenzione sarà dedicata anche alle...

Dettagli del Corso

N° Ministeriale: 493830
Crediti ECM: 10.00
Tipologia: RES
Prezzo: GRATUITO *
Provider: COLLAGE S.P.A.
ID Provider: 309
Ore formative: 10.00
Partecipanti: 26
Verifica presenza: Sistema Elettronico A Badges
Verifica apprendimento: Questionario A Risposta Multipla Online
Data inizio: 06/11/2026
Data fine: 07/11/2026

Responsabili Scientifici

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Sede del Corso

Informazioni sulla Sede

Struttura

HOTEL NH CATANIA PARCO DEGLI ARAGONESI

Indirizzo

VIALE PRESIDENTE KENNEDY, 95121 CATANIA CT

Città

CATANIA

Regione

SICILIA

Professioni e Docenti

Professioni a cui è rivolto
  • • Continuità Assistenziale
  • • Endocrinologia
  • • Geriatria
  • • Ginecologia E Ostetricia
  • • Medicina Di Comunità E Delle Cure Primarie
  • • Medicina Fisica E Riabilitazione
  • • Medicina Generale (Medici Di Famiglia)
  • • Medicina Interna
  • • Ortopedia E Traumatologia
  • • Radiodiagnostica
  • • Reumatologia
  • • Farmacista Di Altro Settore
  • • Farmacista Pubblico Del Ssn
  • • Farmacista Territoriale
Elenco dei docenti

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Domande Frequenti su questo Corso

Questo corso rilascia 10.00 crediti ECM, validi per il triennio formativo in corso. I crediti verranno registrati su CoGeAPS dopo il completamento del corso e il superamento del test finale.

Il corso è accreditato per le seguenti figure professionali: Farmacista, Medico Chirurgo. Verifica che la tua professione e disciplina rientrino tra quelle indicate prima di iscriverti.

Corsi-ecm.org è un motore di ricerca e non eroga corsi direttamente. Per iscriverti, visita direttamente il sito web del provider COLLAGE S.P.A. o cerca i suoi contatti per richiedere informazioni sull'iscrizione.

Il corso è erogato da COLLAGE S.P.A., provider accreditato presso AGENAS con ID 309. Il provider è responsabile dell'organizzazione del corso, dell'erogazione dei contenuti e del rilascio dell'attestato ECM.

Le informazioni di questo corso provengono dalla seguente fonte dati: AGENAS (Agenzia Nazionale per i Servizi Sanitari Regionali). Alcuni contenuti di approfondimento — come la descrizione estesa, le aree tematiche o le parole chiave — possono essere generati o integrati tramite intelligenza artificiale al solo scopo di arricchire la scheda del corso e facilitare il professionista sanitario nella scelta e nel proprio percorso di aggiornamento formativo.

Il corso è in modalità RES (Residenziale), si svolge in presenza presso Catania. La durata è di 10.00 ore formative. Per date, orari e sede esatta, contatta direttamente il provider COLLAGE S.P.A..

Sì, per i corsi residenziali è generalmente richiesta la presenza per almeno il 90% della durata complessiva per ottenere i crediti ECM. La firma del registro presenze è obbligatoria. Verifica i requisiti specifici con il provider.

L'attestato ECM viene rilasciato dal provider COLLAGE S.P.A. dopo la verifica della partecipazione e il superamento dell'eventuale test finale. I crediti saranno registrati su CoGeAPS, solitamente entro 90 giorni dalla conclusione del corso.

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