ORTODONZIA E LOGOPEDIA INTEGRATE NEL PAZIENTE IN CRESCITA

Obiettivo Formativo

Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

Competenze Tecniche

I discenti odontoiatri, ortodontisti, odontoiatri infantili e protesisti dentali apprenderanno le basi di fisiologia delle funzioni orali sensomotorie (respirazione, deglutizione, postura, fonoarticolazione) e le caratteristiche che l’occlusione dentaria deve presentare per poter essere considerata veramente funzionale e quindi facilitante le funzioni orali. Apprenderanno, inoltre, i fondamenti dell’ortodonzia funzionale e le applicazioni dell’ortodonzia in ambito fonetico. I discenti logopedisti, fisioterapisti e neuropsicomotricisti impareranno a riconoscere gli elementi fondamentali dell’occlusione e della malocclusione dentaria per potersi orientare nella valutazione preliminare dell’anatomia orale del paziente, avere elementi certi in base ai quali effettuare un eventuale invio all’odontoiatra/ortodontista ed essere quindi supportati nei loro trattamenti.

Competenze di Processo

Durante il percorso formativo condividerò con i partecipanti tutte le mie conoscenze sull’anatomia, la fisiologia, l’eziopatogenesi, la diagnosi e la terapia integrata dell’occlusione/malocclusione dentaria e della funzione/disfunzione orale senso motoria, con un particolare focus sulla terapia dei disturbi della parola.

Competenze di Sistema

Tutti i partecipanti impareranno a valutare, diagnosticare e trattare, ognuno per il proprio ambito di competenza, le disfunzioni orali associate a malocclusioni, utilizzando un metodo semplice e pot...

Elenco dei docenti

• BARBARA BARBIERATO
• IVAN LENDARO
• LIANA MESSINI
• BARBARA RAMELLA