Corso ECM organizzato da QIBLI' S.R.L.
Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura
Il convegno affronterà in modo critico il tema dell’adhd, mettendo in discussione l’uso rigido dell’etichetta diagnostica che spesso fuorvia clinica e ricerca. Verranno analizzate le “mode” interpretative che riducono la complessità dei disturbi dell’attenzione, proponendo invece modelli neuroscientifici, logico-metodologici e osservativi più solidi. Si sottolineerà l’eterogeneità dell’adhd, le differenze individuali, la frequente presenza di comorbidità e il fatto che molti disturbi attentivi non siano adhd. Saranno discusse le implicazioni diagnostiche, il peso dei fattori biologici, cognitivi, ambientali e sociali, l’impatto sulla qualità della vita e i limiti dei manuali diagnostici. Verranno inoltre presentati interventi mirati, derivati da modelli neuroscientifici, ribadendo la necessità di “trattare la persona e non l’adhd”.
| N° Ministeriale: | 475362 |
| Crediti ECM: | 12.00 |
| Tipologia: | FAD |
| Prezzo: | € 190.00 |
| Provider: | QIBLI' S.R.L. |
| ID Provider: | 2007 |
| Ore formative: | 8.00 |
| Partecipanti: | 70 |
| Verifica presenza: | - |
| Verifica apprendimento: | Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione) |
| Data inizio: | 21/02/2026 |
| Data fine: | 21/02/2026 |
PROFESSORE PSICOLOGIA FISIOLOGICA