Obiettivi Formativi e Competenze
Obiettivo Formativo
Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura
Competenze di Processo
Il progetto si propone di aggiornare i professionisti sanitari sulle più recenti evidenze scientifiche riguardanti l’utilizzo degli inibitori alk nello stadio metastatico e nel setting adiuvante, le strategie immunoterapiche nel setting precoce del nsclc con elevata espressione di pd-l1 e l’importanza di un approccio diagnostico e terapeutico personalizzato basato sui biomarcatori. Questi approfondimenti mirano a ottimizzare la gestione dei pazienti con nsclc, migliorando gli esiti clinici sia nel setting precoce che metastatico e promuovendo un approccio integrato e multidisciplinare.
Dettagli del Corso
| N° Ministeriale: | 452042 |
| Crediti ECM: | 8.30 |
| Tipologia: | RES |
| Prezzo: | GRATUITO * |
| Provider: | HINOVIA SRL |
| ID Provider: | 1307 |
| Responsabile: | VALENTINA LUISI |
| Ore formative: | 8.00 |
| Partecipanti: | 40 |
| Verifica presenza: | Firma Di Presenza |
| Verifica apprendimento: | Questionario A Risposta Multipla |
| Data inizio: | 01/07/2025 |
| Data fine: | 01/07/2025 |
* ATTENZIONE - Corso Gratuito
Nonostante il corso sia contrassegnato come gratuito, potrebbe prevedere costi al momento a noi sconosciuti, come abbonamenti, iscrizioni o costi accessori. Accertarsi con il provider dell'effettivo costo del corso.
Responsabili Scientifici
ANDREA ARDIZZONI
DIRIGENTE MEDICO
EMILIO BRIA
PROFESSORE ASSOCIATO
DOMENICO GALETTA
DIRIGENTE MEDICO
Sede del Corso
Professioni e Docenti
Professioni a cui è rivolto
Medico Chirurgo 5 discipline
- • Anatomia Patologica
- • Chirurgia Generale
- • Chirurgia Toracica
- • Malattie Dell'apparato Respiratorio
- • Oncologia
Biologo 1 discipline
- • Biologo
Elenco dei docenti
- ANDREA ARDIZZONI
- EMILIO BRIA
- ANGELO DELMONTE
- CLAUDIA YVONNE FINOCCHIARO
- DOMENICO GALETTA
- PAOLO GRAZIANO
- UMBERTO MALAPELLE
- STEFANO MARGARITORA
- ALESSANDRO RUSSO
- HECTOR JOSÈ SOTO PARRA