ADHD IN ETA' EVOLUTIVA: DIAGNOSI, PROFILO DI FUNZIONAMENTO E STRATEGIE D'INTERVENTO

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Approfondimento

Il corso 'adhd in età evolutiva: diagnosi, profilo di funzionamento e strategie d'intervento' rappresenta un'importante opportunità formativa per i professionisti del settore sanitario. In un contesto in cui i disturbi dell'attenzione e dell'iperattività (adhd) stanno ricevendo crescente attenzione, è fondamentale acquisire competenze specifiche per affrontare efficacemente tali condizioni. Il programma si propone di fornire conoscenze aggiornate sui criteri diagnostici internazionali, come dsm-5, icd-11 e dc:0-5, oltre a strategie psicoeducative mirate al potenziamento dell'attenzione, della memoria di lavoro e dell'autoregolazione comportamentale. Questi aspetti sono cruciali per migliorare il benessere dei bambini e delle loro famiglie.

Durante il corso, i partecipanti svilupperanno competenze tecniche e di processo necessarie per la diagnosi e la gestione dell'adhd. Tra le competenze tecniche, si prevede l'apprendimento delle abilità nell'uso di strumenti diagnostici, come interviste e test neuropsicologici, per riconoscere i sottotipi di adhd e le principali comorbidità, inclusi dsa, disturbi della condotta, disturbi d’ansia e disturbi dello spettro autistico. Inoltre, i professionisti impareranno a redigere un profilo di funzionamento e una relazione clinica accurata, essenziali per una presa in carico multidisciplinare efficace.

Infine, il corso si concentra sulla costruzione di un percorso valutativo e sulla creazione di interventi educativi e riabilitativi personalizzati. Le conoscenze acquisite permetteranno ai partecipanti di affrontare le sfide quotidiane nella pratica clinica e di collaborare in modo efficace con altri professionisti, offrendo un supporto concreto ai bambini con adhd e alle loro famiglie. La formazione proposta rappresenta quindi un passo fondamentale per chi desidera eccellere nel campo della salute mentale infantile.