Il corso intende stimolare nei partecipanti lo sviluppo delle conoscenze e competenze utili a promuovere il miglioramento della qualità, efficacia e sicurezza nella gestione del paziente, anche grazie alla collaborazione tra le diverse professionalità che, a vario titolo, concorrono nella cura del paziente.
Approfondimento
Il cuore è il motore pulsante della nostra vita, e le patologie ad esso correlate, come le pericarditi, richiedono un'attenzione particolare e aggiornamenti costanti. 'i mercoledì del cuore - pericarditi: novità dalle linee guida esc 2025' è un'opportunità formativa unica per professionisti della salute, progettata per fornire le ultime evidenze scientifiche e aggiornamenti clinici sulle pericarditi. Questo corso, della durata di 1 ora, offre 1.50 crediti ECM e si terrà in modalità FAD il 21 gennaio 2026. Partecipando, avrai l'opportunità di approfondire le nuove linee guida europee, ottimizzando così la tua pratica clinica e il tuo approccio terapeutico.
Il corso si rivolge a un pubblico specifico, inclusi infermieri, medici chirurghi e tecnici della fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare. Questo focus multidisciplinare consente di affrontare le pericarditi da diverse angolazioni, garantendo una formazione completa e integrata. Le novità presentate nelle linee guida esc 2025 ti permetteranno di rimanere al passo con le migliori pratiche nel trattamento delle malattie cardiache, essenziali per garantire la sicurezza e il benessere dei pazienti.
La modalità FAD offre flessibilità e comodità, permettendo di accedere ai contenuti del corso ovunque e in qualsiasi momento. Con il supporto di esperti del settore e materiali didattici di alta qualità, il provider clinical learning si distingue per l'eccellenza della sua offerta formativa. Grazie alla loro reputazione consolidata nel campo della formazione sanitaria, puoi essere certo di ricevere un'istruzione di valore, in grado di fare la differenza nella tua carriera professionale e nella qualità delle cure fornite ai pazienti.